新北市立淡水國民中學

1. 本研究為在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。
2. 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。
3. 本次辦理第1梯次研究，研究對象為各級國民中學及國民小學現職教師，參與方式包含研究說明、研究介入及研究資料蒐集等階段，相關內容與期程詳如附件說明。